Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària

L'objectiu principal del Màster és proporcionar al futur professor/a una formació especialitzada que l'habilite per a l'exercici de la docència en l'educació secundària obligatòria, batxillerat i formació professional.

Els objectius generals del títol es concreten a:

• Formar en els coneixements científics necessaris de caràcter psicopedagògic i didàctic propis de la docència en què hauran de demostrar plena competència professional.
• Completar la formació disciplinària en funció de les diverses especialitats en què s'estructura el màster.
• Capacitar el futur professor/a en les eines necessàries per a una adequada innovació docent.
• Iniciar l'estudiant en la investigació educativa, com a base del seu desenvolupament professional.
• Adquirir una primera experiència de l'exercici de la professió docent a través d'un període de pràctiques.

Habilita per a l'exercici de professor/a d'educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyaments d'idiomes.

Graus de referència i graus afins:

El caràcter professional d'aquesta titulació i la normativa que la regula, fan necessària una connexió entre la titulació cursada per l'estudiant i l'especialitat elegida, d'on es deriva que puguen haver-hi: titulacions que permeten l'accés directe i amb prioritat preferent a cada especialitat; d'altres que permeten l'accés directe, però amb menor prioritat, i finalment, titulacions que no permeten l'accés a l'especialitat de manera directa.

Partint de tot l'anterior, per a l'accés a cadascuna de les especialitats del Màster en Professor/a d'Educació Secundària de la Universitat Politècnica de València s'estableixen els següents nivells de priorització de titulacions:

• Nivell de prioritat 1: titulacions que permeten l'accés directe, i de manera preferent, a cada especialitat.
• Nivell de prioritat 2: titulacions que permeten l'accés directe a cada especialitat, només en cas que l'oferta siga superior a la demanda existent de les titulacions preferents.

Les titulacions de cada nivell de prioritat per a cada especialitat del màster són les següents:

ESPECIALITAT D'ECONOMIA:

• Prioritat 1: Administració i Direcció d'Empreses / Economia / Finances i Comptabilitat / Turisme / Enginyeria d'Organització Industrial / Administració Pública / Ciència de Dades / Gestió del Transport i la Logística.
• Prioritat 2: Comerç i Màrqueting / Estadística / Comunicació Audiovisual / qualsevol titulació d'Enginyeria o Arquitectura.

ESPECIALITAT DE FÍSICA / QUÍMICA:

• Prioritat 1: Física / Química / qualsevol titulació d'Enginyeria.
• Prioritat 2: Farmàcia / Ciència i Tecnologia dels Aliments / Ciències de la Mar / Ciències Ambientals / Geologia / qualsevol altra titulació de Ciències.

ESPECIALITAT DE MATEMÀTIQUES:

• Prioritat 1: Matemàtiques / Ciència de Dades / Estadística / Física / qualsevol titulació d'Enginyeria i Arquitectura.
• Prioritat 2: Òptica i Optometria.

ESPECIALITAT D'INFORMÀTICA I SISTEMES ELECTRÒNICS (ÀREA DE FORMACIÓ PROFESSIONAL):

• Prioritat 1: Enginyeria Informàtica / Enginyeria Electrònica / Enginyeria de Telecomunicació (totes les modalitats).
• Prioritat 2: Ciència de Dades / Tecnologies Interactives / Digital i Multimèdia / qualsevol altra titulació d'Enginyeria o Arquitectura.

• Mòdul genèric: 16 crèdits ECTS
  • Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat.
  • Processos i contextos educatius.
  • Societat, família i educació.
• Mòdul específic: 28 crèdits ECTS
  • Aprenentatge i ensenyament de la matèria específica.
  • Complements per a la formació disciplinària.
  • Innovació docent i iniciació a la investigació educativa a l'aula.
• Pràctiques en centres de secundària: 10 crèdits ECTS
• Treball Final de Màster: 6 crèdits ECTS

• Especialitat en Matemàtiques.
• Especialitat en Física i Química.
• Especialitat en Economia.
• Especialitat en Tecnologia i Informàtica.

D'acord amb el que disposa la Normativa de Preinscripció i Admissió a Màster Universitari, s'utilitzaran com a criteris de baremació: expedient acadèmic (50%), correspondència de competències del títol d'accés amb el grau de referència (40%) i el currículum (10%).

El caràcter professional d'aquesta titulació i la normativa que la regula fan necessària una connexió entre la titulació cursada per l'estudiant i l'especialitat triada, d'on es deriva que hi puguen haver titulacions que permeten l'accés directe i amb prioritat preferent a cada especialitat.

Un 60% de presencialitat i un 40% en línia.

La coordinació docent en el títol està regulada en la Normativa de Règim Acadèmic i Avaluació de l'Alumnat de la UPV, en què s'estableix que cada títol oficial de la UPV ha de portar aparellades les figures següents:

• Director acadèmic del títol: professor funcionari o contractat a temps complet que impartisca docència en el títol i que compte amb valoració positiva, almenys, de dos trams docents.
• Comissió Acadèmica del Títol: formada pel director del centre, el director acadèmic del títol, el cap d'estudis, el cap dels serveis administratius del centre, el tècnic de gestió acadèmica del centre, dos estudiants i cinc professors que impartisquen docència en el títol, de diferents departaments amb docència en aquest i que disposen, almenys, d'un tram docent valorat positivament.

El professorat universitari que impartirà docència que pertanyen a les àrees de coneixement:

• CIENCIES DE LA COMPUTACIO I INTEL·LIGENCIA ARTIFICIAL
• DRET CIVIL
• ECONOMIA APLICADA
• ECONOMIA, SOCIOLOGIA I POLITICA
• FILOLOGIA ANGLESA
• FISICA APLICADA
• ENGINYERIA TELEMATICA
• LLENGUATGES I SISTEMES INFORMATICS
• MATEMATICA APLICADA
• ORGANITZACIO D'EMPRESES
• QUIMICA ANALITICA
• SOCIOLOGIA
• TECNOLOGIA ELECTRONICA
• TEORIA DEL SENYAL I COMUNICACIONS

• Càtedra d'Innovació Campus de Gandia de la UPV
• Càtedra O-City

Participaran professors i catedràtics de secundària amb àmplia experiència en la docència en secundària, així com en la direcció de centres de secundària.